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长治医学院“六个一”服务学生成长成才

作者: 来源: 阅读次数: 日期:2023-05-04

长治医学院“六个一”服务学生成长成才

2019年3月教育部党组印发《关于加强和改进高校领导干部深入基层联系学生工作的通知》。为积极探索实施领导干部深入基层一线联系学生的新举措新办法新思路,长治医学院高度重视、高位推动,积极践行“看得见、在一起、起作用”的学生工作理念,于2019年4月启动了处级以上领导干部联系学生班级工作。

工作要求处级以上领导干部每人联系一个学生班级,做好“六个一”:每学年至少为联系班级解决1个实际问题,每学期至少给学生讲1堂思想政治理论课或形势政策课,每学期至少参加1次班级活动,每月至少与辅导员或学业导师研究1次班级工作,每月至少随堂听课1次,每周至少“面对面”接触学生1次。目前,已有130余名处级以上领导干部深入联系2019—2022级共276个班级,潜心倾听学生心声,解决学生实际困难,全心服务学生成长成才。

“六个一”服务覆盖万余名学生,在开展思想政治教育、强化学风班风建设、指导学生成长发展、提升学生工作水平上,发挥了党员领导干部的先锋模范作用。

顶层规划设计,定位航向引领学生。一是加强组织领导,建立健全机制。校党委结合学校实际,研究制定了《长治医学院处级以上领导干部联系学生班级实施办法》,使领导干部深入联系基层有据可依、有规可守、有序可循。同时,根据部门处级干部岗位和辅导员带班变动情况,定期调整《处级以上领导干部联系学生班级安排表》,保证领导干部联系学生工作的常态化。二是明确重点任务,严格落实责任。学校紧紧围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本任务,着眼增强思想政治工作的亲和力与针对性,明确了领导干部联系学生班级的重点任务:开展思想政治教育,做青年学生的引路人,教育、引导青年学生;强化学风班风建设,做青年学生的热心人,关心、关爱青年学生;指导学生成长发展,做青年学生的知心人,走近、倾听青年学生;提升学生工作水平,做青年学生的摆渡人,服务、指导青年学生。三是作为战略任务,确保走深走实。充分发挥校领导的“领头雁”和“发动机”作用,校领导带头进课堂、进班级、进宿舍,深入一线联系学生,带头落实任务;将领导干部联系学生班级情况“三个纳入”,即纳入干部任用工作重要依据,纳入党员领导干部民主生活会对照检查重要内容,纳入领导干部述职评议考核指标体系。

量化工作标准,多措并举融入学生。一是持续落实“六个一”制度。为压实领导干部联系学生的工作责任,学校要求联系学生班级的领导干部要切实做到“六个一”,推动领导干部把更多精力用在立德树人上,把更多时间放在联系学生、做学生工作上。二是扎实开展“九进”工作。为弄清学生关心什么、需要什么,学校积极践行“一线规则”,鼓励领导干部做到“九进”,即进课堂、进班级、进宿舍、进食堂、进社团、进讲座、进早操、进网络、进学生活动现场,深入一线联系学生,拉近与学生的距离,让学生愿意把想法讲出来,让领导干部解决问题有方向。

强化工作实效,以心相交服务学生。一是做党的方针政策的宣讲人。校领导干部联系学生班级工作高度重视理想信念教育,通过讲授专题党课或形势与政策课、开展专题讲座等方式深入开展理想信念教育、爱国主义教育、社会主义核心价值观教育及中华优秀传统文化教育,不断宣传习近平新时代中国特色社会主义思想,宣传新时代伟大成就和巨大变化,用正确的价值观念引领学生、启迪学生。二是做学生健康成长的引路人。学校领导干部深入一线,全方位了解学生的思想、学习、生活、心理等各方面的动态,引导学生扣好“人生第一粒扣子”。一方面持续开展“开学第一课”系列主题教育活动,围绕党史学习、校史校情、疫情防控、校园安全、心理健康及校规校纪等话题,引导学生立大志、明大德、成大才、担大任。另一方面常态化关注学生的热点、难点问题,通过参加主题团日活动、主题班会、社团活动、座谈交流等,拉近与学生的空间距离和心理距离,了解学生的发展诉求,强化疏导、答疑解惑,切实做到深入学生、关爱学生,推动解决学生在思想、心理、生活、就业等方面的实际问题,真正把思想政治工作做到学生的心坎上。三是做学生教育管理工作的联系人。领导干部作为学校各项工作的谋划者、设计者和决策者,积极主动深入基层、贴近学生,确保各项制度同频共振、学生工作高效有序开展。一方面,通过联系学生班级,及时了解班级情况,了解学生对学校教学管理、后勤服务、内涵建设以及思想政治教育、干部作风等方面的意见和建议,积极向相关职能部门、院系领导、辅导员进行反馈,有针对性地加强和改进学生工作。另一方面领导干部是班级工作的参谋,有针对性地指导辅导员开展学生工作,提高辅导员的综合素质,共同创造良好的育人环境;指导学生党支部和班团组织建设,协助学业导师激发学生学习兴趣,引导学生养成良好的学习习惯,培养优良的学风和班风。

经过四年的实践,长治医学院处级以上领导干部联系学生班级制度日趋完善,已成为深化管理育人、加强干部队伍建设的一项重要举措。学校领导干部围绕学生、关心学生、服务学生,主动深入基层,切实履行了办学治校、育人育才、维护稳定的政治责任和领导责任,在全校营造了“三全育人”的浓厚氛围。下一步,学校将深入学习宣传贯彻党的二十大精神,以学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育为契机,创新联系方式,改进工作方法,持续扎实推进领导干部深入基层联系学生系列工作,更好地加强大学生思想政治工作,为培养具有仁心仁术、沾泥带土、贴心贴肺、经世致用的新医科人才贡献力量。