长治医学院《大学生劳动教育》教学大纲

课程编号：T190301B01

课程名称：《大学生劳动教育》

课程性质：通识课

学    分：2学分

总 学 时：32学时

理论学时：16学时

实验学时：16学时

先修课程：无

参考教材：王淑莲主编，《大学生安劳动教育教程》（第1版），电子科技大学出版社，2022.

一、课程描述和目标

大学生劳动教育课程是理论与实践结合尤为紧密的公共课程。中共中央、国务院发布的《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》（以下简称《意见》）中明确提出：“普通高等学校要明确劳动教育主要依托课程，其中本科阶段不少于32学时。”开设《大学生劳动教育》通识课程是贯彻落实《意见》和教育部发部的《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》的积极实践。本课程针对当代大学生特点，全面系统介绍劳动学科领域基本知识，旨在引导新时代大学生坚定树立新时代中国特色社会主义劳动价值观，真正懂得劳动创造价值、劳动关乎幸福人生的道理。

知识目标  从劳动观念、劳动品质、劳动美德、劳动能力、劳动实践、劳动素养、劳动者权益等多个维度出发，系统掌握大学生劳动教育的基本知识。

能力目标 深刻认识到劳动教育在大学生成长成才中的重要意义，全面系统掌握大学生在日常劳动、生产劳动、服务性劳动中应注意的问题以及权益保护。

素质目标 以普及劳动科学知识、提高劳动科学素养为着眼点，把劳动科学发展和劳动实践需求两个维度相结合，全面提升大学生对劳动的整体认识，从而帮助大学生在未来走向工作岗位做好积极准备。

二、成绩评定

本课程的考核以基本概念、基本理论和基本方法为主，考核学生掌握理论知识并应用其分析和解决实际问题的水平和能力。本门课程采用过程性评价（平时考核）和终结性评价（期末考核）相结合的考核办法，满分100分，其中过程性评价40%，终结性评价60%。过程性评价包括出勤、课堂参与、实践活动、线上学习任务完成情况等，终结性评价采取随堂开卷考试的方式进行。

三、教学内容  长治医学院大学生劳动教育教学大纲（适用于大一）.docx

教研室审核人：李  超

专  业审核人：邢育宏                                                      教务处审核人：