“以研促教，以教促学”

—学工部劳动教育教研室开展集体备课活动

为深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，落实《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》和《教育部关于印发<大中小学劳动教育指导纲要（试行）>的通知》的要求，根据《长治医学院关于加强新时代劳动教育实施方案（试行）》文件要求，增强“劳动教育”课教学的针对性和有效性，推动大学生劳动教育课程建设与发展，指导专业教师提高教研水平。4月7日下午，学工部劳动教育教研室组织全体任课教师召开“劳动教育”课集体备课会，本次集体备课由教研室主任李超主持，学工部副部长裴振参加了本次备课。

会上，李超老师简要介绍了我校2022年开展劳动教育工作情况，围绕新学期劳动教育课程设置、教学计划、授课教案以及课程考核等内容进行了详细介绍。他强调编写课程教案是课堂教学的必要环节，每位教师均应高度重视，并对教案编写、讲稿设计的注意事项进行了简要讲解。期间，参会教师认真聆听，并就课程开展形式、课程考核办法等内容积极互动提问，进行深入交流。

最后，学工部副部长裴振对本次教研活动进行总结，并对新学期劳动教育课程提出要求和期望。一是希望老师们在思想上高度重视，将扎实开展劳动教育作为落实五育并举的重要举措，把劳动教育有机融合到落实立德树人根本任务中；二是希望老师们不断精尽业务，借助教研室集体研修的平台，认真备课、潜心研究，互研互促；三是希望老师们将劳动教育课讲“活”，牢记育人初衷，深入挖掘劳动教育课程的思政元素，实现劳动教育课程与思政课程同向同行。

通过本次集体备课会，大家对如何完善劳动教育课程体系，优化教学设计，提升教学效果，统一了思想和认识，为做好后续的相关教学工作打下了坚实基础。