大学生劳动实践手册

学生工作部 制

实践手册说明

教育是国之大计，党之大计。2020年3月，中共中央、国务院印发了《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，对新时代中国特色社会主义劳动教育做了系统设计和战略部署。新时代高校拥有独特的劳动教育资源优势、教学优势和实践优势，更应该立足于劳动教育，培养新时代青年树立“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”的劳动价值观。

《大学生劳动教育》是我校开设的必修课程，劳动教育课程包括理论教育和实践教育，每学期开设8个学时，大学一年级集中理论授课，二年级集中劳动实践，共计32个学时，2学分。三、四、五年级以开展专业劳动和服务性劳动实践为主，由各院系负责组织实施。

理论教育部分。理论教育主要目标是教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动、热爱劳动，使学生理解和形成马克思主义劳动观，树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念。主要包括马克思主义劳动价值观、劳动精神、劳动常识、劳动能力及劳动相关法律法规等内容。理论课程由劳动教研室统一承担，在大学一年级开设，每学期8学时，共16学时，1学分。

实践教育部分。实践教育主要目标是帮助学生树立勤俭、奋斗、奉献的劳动精神，增强诚实劳动意识，形成良好劳动习惯，创造性地解决实际问题，积累职业经验，提升就业创业能力。主要包括日常生活劳动、生产劳动及服务性劳动。

各二级院系要根据实际情况，结合专业特点，引导学生积极参加劳动实践，辅导员或专业教师负责实践模块的教学工作，指导学生开展实践劳动，达到规定的时长并符合相关要求后，即可认定课程学时，教师要对学生实践劳动表现进行成绩评定，以合格和不合格记载。在大学二年级开展集中实践课程，每学期8学时，共16学时，1学分。

大学生劳动实践手册为记录学生劳动教育实践活动的唯一凭证，需根据要求手写完成，并由指导教师定期收取，交至劳动教研室统一认定，作为实践课程的赋分依据，请务必谨慎保管。

实践活动类型及学时要求：

（1）日常生活劳动，生活劳动包括家务劳动和学校劳动。以校内外劳动实践、党团活动、社团活动、参观企业、寒暑假家庭劳动为主，强化劳动自主意识，体验劳动之乐，养成学生认真负责、吃苦耐劳的品质，其间主要评价学生的劳动知识与劳动态度、劳动热情、劳动自觉、劳动价值观等劳动品质。

（2）生产劳动，生产劳动包括专业技术劳动和农业劳动。结合专业特色，顶岗实习、就业创业、实习实训、跟岗实习等劳动实践，养成勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神，其间主要评价学生的劳动行为、劳动体验与劳动精神。

（3）服务性劳动，服务性劳动包括公益劳动和志愿服务。参加社区服务、勤工助学、“三下乡”、校内外志愿服务等劳动实践，使学生熟悉社会实践和志愿服务的内容、类型和开展形式，树立社会服务的科学态度，增强参与服务性劳动的自主意识，其间主要评价学生的劳动能力。

要求：实践课时累计完成不少于16学时，按照实际劳动时长折算成学时。 

    长治医学院大学生劳动实践手册2024.docx